一.给排水科学与工程专业介绍
专业代码：081003
授予学位：工学学士
修业年限：4年
专业荣誉：苏州科技大学天平学院重点建设专业
（一）专业建设与发展概况
本专业于2008年批准设立，是一门把“水”从源头到回用全流程管理好的工科应用型专业。
依托苏州科技大学给排水科学与工程的省级环境与市政工程实验中心资源，携手水务集团、环保科技等企业，共建“素质+知识+能力”三位一体的产教融合型人才培养模式，将水厂运营、管网设计等真实项目融入教学。
毕业生在给排水工程设计、水环境治理、水务运营等领域实践能力突出，深受用人单位好评，未来将深化校企合作，增设智慧水务实训模块，培养适应行业升级的应用型人才。
（二）培养目标
本专业立足南京、服务江苏、面向长三角，培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养、职业道德与创新意识，掌握扎实的给排水科学与工程专业基础理论与核心知识，具备突出的工程实践能力，能够在水资源利用与保护、城镇给水排水、建筑给水排水、工业给水排水和城市水系统等领域，从事给排水科学与工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理、科研和教学等工作的高素质应用型人才。
（三）主要课程
普通化学、水分析化学、水力学A、水处理微生物学、泵与泵站、水资源开发利用与保护、给排水管道系统、给排水施工与监理、建筑给排水工程A、水质工程学
（四）专业特色与优势
1. 产教融合，协同育人：
依托南京高职园区位优势，与南京水务集团高淳有限责任公司、高淳区国邦污水处理厂共建实习基地、产业学院，将真实项目融入教学过程，强化学生岗位胜任力。
2. 实践为重，能力为本：
构建“基础-专业-综合”三层次实践教学体系，配有普通化学实验室、分析化学实验室、水力学实验室、水质综合实验室等先进实验条件，通过课程设计、学科竞赛、毕业设计等环节，系统培养学生解决复杂问题的能力。
3. 双师指导，精准赋能：
组建由校内骨干教师与南京市政行业企业专家构成的“双师型”教学团队，从课程授课、实验指导到实习带教、毕业设计全程介入，为学生提供理论与实践全方位精准指导。
（五）就业方向与前景
毕业生主要面向长三角地区，尤其在南京市及高淳区主导产业中，从事市政与环保设计、水务集团与污水处理厂、施工与安装企业、市政环保设备公司、厂矿企业、政府与事业单位、科研院所等相关岗位工作。本专业毕业生以实践能力强、适应岗位快而受到用人单位欢迎，职业发展通道广阔，前景良好。
二.环境工程专业介绍
专业代码：082502
授予学位：工学学士
修业年限：4年
专业荣誉：苏州科技大学天平学院重点建设专业
（一）专业建设与发展概况
本专业于2005年面向全国招生，在工业污染防治方面特色鲜明、优势突出；通过评价人类生产和社会活动对环境的影响，利用工程、规划和管理等手段、措施，控制污染、保护环境与资源，使社会、经济与环境协调发展；依托校内外的环境监测和环境工程实验室、环保局、污水处理厂、垃圾填埋场、环保设备企业等构建了专业实践训练基地；引领学生考取环境工程领域的资格证书（注册环境影响评价工程师、注册环保工程师、注册咨询工程师等）、硕士研究生（环境工程、化工、材料等方向），为学生进一步深造打下坚实的理论和实践基础。
（二）培养目标
本专业立足南京、服务江苏、面向长三角，按照“强化专业基础、提升应用技能、注重实践创新、面向社会需求”的原则，培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养、职业道德、创新意识、可持续发展理念，掌握扎实的环境工程专业基础理论与核心知识，具备污染控制工程、资源利用、环境规划、环境修复及生态工程方面能力的高素质应用型人才。学生毕业后可以在工矿企业、水务集团、环保工程公司、环保局、环境监测中心、环境设计研究院等行业，从事污染控制工程设计和运营、环境影响评价、环境监测、环境应急处置、污染控制技术研发、环境咨询与管理等工作。
（三）主要课程
环境分析化学、环境微生物学、环境工程原理、环境系统分析、 环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、物理性污染控制工程、环境影响评价
（四）专业特色与优势
1. 产教融合，协同育人：
依托南京高职园区位优势，与南京水务集团、南京大学环境规划研究院集团等共建实习基地、产业学院，将真实项目融入教学过程，强化学生岗位胜任力。
2. 实践为重，能力为本：
构建“基础-专业-综合”三层次实践教学体系，配有环境分析化学实验室、环境监测实验室、水控仿真处理实验室等先进实验条件，通过课程设计、学科竞赛、毕业设计等环节，系统培养学生解决复杂环境问题的能力。
3. 双师指导，精准赋能：
组建由校内骨干教师与南京市政行业企业专家构成的“双师型”教学团队，为学生提供从理论到实践的全方位指导，确保人才培养与行业需求精准对接。
（五）就业方向与前景：
毕业生主要面向长三角地区，尤其在南京市及高淳区主导产业中，可从事环境污染控制、环境工程设计与设施运行、环境规划与评价、环境监测、环境管理等方面的技术工作，亦可在相关领域从事技术研发与管理工作，包括在各地环保局、环境监测中心、 设计研究院等从事环境管理、科研工作。
三.建筑环境与能源应用工程专业介绍
专业代码：081002
授予学位：工学学士
修业年限：4年
专业荣誉：
（一）专业建设与发展概况
本专业于2014年批准设立，是学院紧密对接区域建筑行业绿色发展需求，聚焦建筑节能与环境调控领域的特色应用型专业；依托苏州科技大学雄厚的师资力量，瞄准国家“双碳”人才培养的重大需求，以及学院 “建筑环境模拟”“暖通空调实训” 等实验教学资源，注重将行业实际工程案例融入课堂教学与实践环节，构建了校企协同、项目驱动的培养特色；毕业生在建筑节能设计、暖通空调系统运维等领域实践能力突出，深受长三角地区建筑设计、安装企业好评，未来将进一步深化产教融合，加强与绿色建筑相关企业的合作，培养更多适应行业低碳发展需求的应用型人才。
（二）培养目标
本专业立足南京、服务江苏、面向长三角，培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养、职业道德与创新意识，掌握扎实的基础理论知识、专业知识和专业技能，能够在相关行业从事采暖、通风、空调、供热、燃气和冷热源等方面的设计规划、研发制造、施工安装与运行管理等工作的高素质应用型人才。
（三）主要课程
传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、机械设计基础、电工技术、建筑设备自动化、空气调节、空调用制冷技术、双碳与能源应用
（四）专业特色与优势
1.产教融合，协同育人：
依托南京高职园区位优势，与暖通空调与能源利用类企业、建筑节能与绿色建材类企业、建筑工程与施工管理类企业等区域内知名建筑节能、暖通设备企业共建实习基地、产业实训中心，将建筑节能改造、暖通空调系统调试等真实项目融入课程教学与实训过程，强化学生在工程设计、设备运维等领域的岗位胜任力。
2. 实践为重，能力为本：
构建“基础-专业-综合”三层次实践教学体系，配有暖通空调实验室、燃气实验室、热工实验室、流体力学实验室等先进实验条件，通过建筑环境监测课程设计、暖通空调系统设计、全国大学生绿色建筑创新设计大赛、毕业设计等环节，系统培养学生解决建筑环境调控、能源高效利用领域复杂工程问题的能力。
3. 双师指导，精准赋能：
组建由校内建筑环境与能源应用工程专业骨干教师与行业企业专家构成的 “双师型” 教学团队，为学生提供课程理论讲解、实验操作指导、实习项目带教、职业规划建议的全方位指导，助力学生衔接职场需求。
（五）就业方向与前景
毕业生大部分就业去向集中在长三角地区，主要在建筑环境控制技术、建筑能源应用及工业能效提升领域，从事设计研究、建筑工程、物业管理、技术咨询等相关的工程设计和施工、技术管理和研究开发等工作。本专业毕业生以实践能力强、适应岗位快而受到用人单位欢迎，职业发展通道广阔，前景良好。
四.人文地理与城乡规划专业介绍
专业代码：070503
授予学位：理学学士
修业年限：学制4年
（一）专业建设与发展概况
本专业的前身为资源环境与城乡规划管理专业，自2012年开始招生。2012年教育部调整本科专业目录后，资源环境与城乡规划管理专业分设自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划两个专业。2013年起，我院人文地理与城乡规划专业开始招生。本专业以人文地理科学理论为基础，以国土空间规划需求为导向，围绕城市更新与用途管治、乡村振兴与产业建设、区域发展与空间规划等方向，开展地理学与城乡规划学的基础知识与基本技能教学，是基础性与应用性相结合的综合性专业。专业教学内容涉及地理科学、国土空间规划、人文社会科学、地理信息系统管理等多个领域，属于多学科交叉的专业。
（二）培养目标
本专业立足南京、服务江苏、面向长三角，培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养、职业道德与创新意识，掌握扎实的人文地理学与城乡规划学基础理论与核心知识，具备突出的地理信息技术应用、规划方案编制与信息化管理等能力，能够在企事业单位与政府部门从事城乡规划、建设与管理方面相关工作的高素质应用型人才。
（三）主要课程
地球科学概论、城乡总体规划原理、自然地理学、人文地理学、地图学、 区域规划原理、土地利用规划学、地理信息系统原理、区域规划设计
（四）专业特色与优势
1. 产教融合，协同育人：
依托南京高职园区位优势，与南京周边的设计咨询类、建筑规划类、地理科学类等众多专业相关企业共建实习基地；在教学过程中，着重提升学生的实践能力，强化学生未来工作的岗位胜任力；多数教师具有企业工作经验，并持有相关行业职业证书，了解实际产业与工作需求，校企融合、协同育人效果显著。
2. 学生为本，因材施教：
结合学科基础、社会需求、应用型人才培养目标，以学生为中心，因材施教，在学生高年级阶段实行分流培养，学生可以选择不同发展方向——旅游规划和生态规划，完成该方向设置的所有限选课程；分方向设计课采用小班授课，充分保证学习效果。
3. 服务地方，定位精准：
本专业组建了由校内骨干教师与行业企业专家构成的“双师型”教学团队，为学生提供理论到实践的全方位指导；立足于南京乃至长三角区域，服务于周边地区，为周边城市输送专业人才。
（五）就业方向与前景
本专业学生毕业后可以在省市自然资源局、政府事业单位与城乡规划相关岗位、生态环境管理部门等，从事规划设计与规划管理、资源评价及资源管理、环境评价及环境管理等方面的工作；在城乡规划设计院、土地规划公司等单位从事规划编制工作；也可以进一步深造，报考地理学、城乡规划学、土地管理学、环境科学和环境工程等专业的硕士研究生。
