为进一步加强文明礼仪教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，助推我院精神文明建设迈上新台阶。经研究，我院决定长期推进“八礼修身”主题教育实践活动。各学院要抓好学生的文明礼仪养成教育,全面渗透"八礼修身",引导学生形成正确的道德观,夯实学生全面发展的基础。积极发挥自身的示范、启蒙、培养、引导以及矫正作用,加强"八礼修身"教育实践,促进学生以礼修身,以礼修德,养成一生受用的良好文明品格。
一、指导思想
“不学礼，无以立”，即人不学习礼仪，无法立足。要注重以礼修身，以礼修德。具体到学校教育上，则要求学校要从立德树人根本任务角度出发，践行“八礼修身”，引导学生践行礼德，成为一个符合社会主义核心价值观的文明有礼的人才。
二、总体思路
顺应学生身心特点和成长规律，不断创新工作举措，从大处着眼、小处入手，做到教育与实践相结合、知与行相统一。整合各方资源，坚持统筹联动、全过程全方位育人，做到守正创新、久久为功。例如将“八礼修身”融入课堂教育、主题班会教育；在志愿服务中践行；开展文明礼仪标兵，文明礼仪宿舍等评比；结合劳动实践教育开展；等等。
三、主要内容
“八礼”是指仪表之礼、言谈之礼、课堂之礼、宿舍之礼、餐饮之礼、待人之礼、仪式之礼、游赏之礼。结合我院学生实际，具体要求如下：
仪表之礼——仪表整洁、衣着得体、发型自然、举止大方
言行之礼——遵规守纪、用语文明、耐心倾听、不吸游烟
课堂之礼——按时上课、靠前就坐、认真笔记、不玩手机
宿舍之礼——整洁卫生、不用违章、不迷游戏、不养宠物
餐饮之礼——讲究卫生、自觉排队、节俭用餐、自收餐盘
待人之礼——尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
仪式之礼——按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
游赏之礼——爱护环境、恪守公德、尊重民俗、礼貌喝彩
（一）仪表之礼
仪表，也就是人的外表形象，包括仪容、服饰、姿态和风度，是一个人教养、性格内涵的外在表现。讲究个人卫生、保持衣着整洁是仪表美的最基本要求。可通过约谈、主题教育、旧衣旧物捐赠等方式引导相关学生正确认识自己，不盲目追赶潮流，注意得体和谐，做到装扮适宜，举止大方，态度亲切。
（二）言行之礼
言行，即人的言谈举止。言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。在与他人交谈时，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳。使用敬语，如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。举止得当，尊重他人，尤其需要引导学生的是不在公共场合吸烟，不在上下课路上吸烟。
（三）课堂之礼
大学的课堂与初中高不同的是：自由、教室不固定，这就要求学生必须留好足够的时间，按时上课。若是特殊原因迟到，要走后门，没有后门的教室应轻轻进入并就近位子坐下，若与老师对视，可轻声说“对不起，老师”。课堂上若无要求使用手机，则应主动上交手机到手机袋配合检查，并靠前就坐，下课后也应带离个人物品和垃圾。各学院可借助自管会常规检查和班主任进教室，积极组织学风优良班评比，落实好课堂之礼。
（四）宿舍之礼
宿舍是几个学生共同的场所，要引导学生互相尊重，注意个人卫生，维护好公共卫生，勤洗澡、勤打扫，做到无异味。学生有大部分的时间在宿舍，所以整个宿舍的氛围尤其重要，各学院可借助自管会的常规检查、护校队检查，综合考虑其他宿舍精神文明建设，进行文明礼仪宿舍评比，报备学生处后可制标牌上门。
（五）餐饮之礼
“一粥一饭当思来之不易”，引导学生珍惜粮食，不挑食、不浪费，争取做到“光盘”。在食堂吃饭需有秩序的排队，轻拿轻放，讲究卫生，用餐后应收拾桌面，带走纸巾等垃圾。各学院也可通过食堂志愿者服务等活动来践行餐饮之礼，以点带面，做到示范引领。
（六）待人之礼
“人之所以为贵，以其有信有礼”，国之兴在文化，人之贵在教养。教养源于厚淳家风的传承，源于德高师长的传递，源于自身不断的修行。 有教养的人， 待人处事顾及别人感受，举手投足让别人感到舒适。可以从以下方面引导学生：不打断别人说话；不嘲笑别人失意；不议论别人是非；不诋毁别人过错；不辜负别人信任；不泄露别人秘密；得理让人不失义；公共场合不喧哗等等。
（七）仪式之礼
一件事、一个日子，当被定为仪式就具有了独特的意义。清明祭扫时不穿鲜艳衣服，升国旗时起立奏唱国歌，9·18防空警报日、国家公祭日鸣防空警报时默哀，仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动等等，这些都是仪式之礼。在特殊的日期通过这些仪式引导学生尊重礼俗，对仪式心存敬畏。
（八）游赏之礼
知礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统。不文明礼貌的行为举止总会破坏他人游赏的乐趣，随地乱扔垃圾，随地吐痰，在公共设施上乱涂乱画，随意踩踏、采摘，大声喧哗，喝倒彩等等都是不文明礼貌的行为。可评比并宣扬文明礼仪标兵，以榜样的力量引导学生爱护环境，爱护公共设施，文明礼让守秩序。
四、实践要求
（一）高度重视、密切配合。各学院、各班级需认真执行本次活动的相关事宜，创新工作举措、落细落小落实，争取以此为契机，使学生养成知礼行礼的良好习惯。
（二）精心组织、注重实效。各学院要根据通知精神，认真组织整合学院其他实践教育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进实践教育活动内涵进一步深化。
（三）积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓、参与此次实践教育活动。必须克服形式主义，做到谋划要实、推进要实、效果要实。
学生工作处
2023年4月3日
