秉持“受助、自助、助人”价值理念，校区扎实推进资助育人工作，推动学生资助从单纯物质帮扶向精神赋能转变，引导受助学子自立自强、向阳成长。
今年暑期，校区一批受助学生主动担任“苏乡永助”资助宣传大使，走进福利院、扎根社区、立足校园，结合自身经历宣讲资助政策，以志愿服务打通政策落地“最后一公里”，完成从“受助”到“助人”的成长转变。
计算机2521班陈虹宇前往福利院开展公益宣讲，结合自身受助经历为少年儿童解读国家资助政策，缓解孩子们在学费、升学方面的顾虑。她提前梳理江苏省资助标准、申请条件与办理流程，将专业政策转化为通俗内容；在校内主动为有疑问的同学答疑解惑，相关志愿服务事迹获市级媒体报道，以实际行动践行“受助、自助、助人”理念。
环工2521班孙璟怡深入社区，面向基层工作人员开展资助政策专题培训。她系统梳理生源地信用助学贷款、各类奖助学金、学费减免、临时困难补助等政策细则，通过座谈交流的形式，逐一解答基层工作中的常见疑问、纠正政策理解偏差，有效提升社区工作人员政策掌握水平，助力社区精准摸排困难学生、推送资助信息，推动政策在基层落地见效。
英语2521班刘言采用线上线下相结合的方式开展多元化宣讲。在校内参与“资助护航逐梦飞扬”资助游园活动，以闯关问答形式普及资助知识，同步融入反诈宣传，结合案例剖析校园贷陷阱、指导学生安装反诈软件；假期走进社区面向居民宣讲资助政策，缓解困难家庭求学焦虑，持续做好政策宣传员。
微光汇聚，可成星河。校区将持续探索发展型资助育人模式，深化资助育人成效，把政策暖意转化为青年成长动力，引导更多受助学子自立自强、反哺社会，助力青年学子安心逐梦，以青春之力担当时代责任。
（撰写：王浩宁 编辑：徐凡 审核：何亚飞、朱霄）
