为提升校区学生的数学建模能力，积极备战2026年9月的全国大学生数学建模竞赛，7月16日和7月23日上午，暑假期间校区开展了数学建模竞赛线上专题学术讲座。此次学术讲座共吸引了76名师生线上参与，反响热烈。本次学术活动特邀苏州科技大学知名学者朱建青教授担任主讲教师，为全院参赛学子及指导教师们带来了两场分别关于“数学规划建模”和“运筹学方法建模”的精彩讲座。
7月16日，首场学术讲座正式开展。朱教授围绕“数学规划建模”这一核心主题，从数学规划的基本概念出发，系统讲解了线性规划、整数规划、非线性规划及目标规划等核心模型的结构特点与适用场景。朱教授指出，数学规划是建模竞赛中最基础、最常用的工具之一，其精髓在于“将实际问题转化为数学语言”。他结合历年竞赛真题与典型优化案例，深入浅出地剖析了如何从复杂的实际问题中抽象出决策变量、目标函数与约束条件，并演示了利用MATLAB软件进行模型求解的实用技巧，成功为同学们完成了建模思维的“破冰”。
7月23日上午进行了第二场暑期数学建模竞赛学术讲座。苏州科技大学朱建青教授再次受邀做主讲教师，为校区备战2026年全国大学生数学建模竞赛的学生与指导教师带来了题为“运筹学方法建模”的深度学术报告。此次培训旨在进一步拓展学生的建模视野，强化解决复杂系统优化问题的能力。讲座中，朱教授延续了其严谨务实、案例驱动的教学风格。他首先简要回顾了运筹学的发展历程，并指出在当今大数据与人工智能时代背景下，运筹学方法在资源配置、路径规划、生产调度及网络优化等领域具有巨大的应用潜力。朱教授重点讲授了排队论、博弈论及网络优化（如最小生成树、最短路、最大流问题）等运筹学核心分支的建模思想，并巧妙地将这些方法与当前社会热点及实际生活场景相结合。
暑假期间，除了这两场校外教授的学术讲座外，校区组织数学老师共完成了8场次数学建模竞赛集中辅导学术讲座。数学老师还通过线上答疑、模拟实战等多种形式持续为参赛学生提供支持，助力学子在2026年全国大学生数学建模竞赛中再创佳绩。
（编辑：徐凡 审核：朱霄、张国印）
