7月8日，校区在学术报告厅举办《如何带队伍——从认知到行动的团队管理智慧》专题讲座。本次讲座由程文晋教授主讲，校区党总支书记、管委会主任陈焕娣主持，全体教职工全员参会学习。
讲座聚焦高校高知识教师团队建设核心要点，程文晋教授系统阐释了“认知、情感、信念、行动”四维团队管理体系，结合高校师资管理工作特点，全方位拆解团队管理的核心逻辑与实操方法，内容兼具理论深度与现实针对性。
在认知管理层面，讲座引导管理者打破传统管控思维，完成从“管控者”到“赋能者”的核心角色转变，强调要精准把握教师个人特长与发展需求，定制个性化成长目标，充分激活团队个体活力。情感管理维度，重点围绕共情沟通、正向激励、冲突化解三大核心展开，指导管理者依托非职权影响力凝聚团队人心、拉近师生同事距离，营造和谐融洽的团队氛围。信念管理以团队凝聚力塑造为核心，提出通过共建团队发展愿景、培育统一价值理念，筑牢全体教职工深耕育人事业的责任感与使命感。行动管理则立足落地实操，从制度完善、资源整合、闭环复盘等关键环节，梳理出一套完整的团队管理执行体系，并结合高校师资建设真实典型案例，直观讲解管理工作中的实用技巧与解决思路。整场讲座理论扎实、案例鲜活、贴合实际，为校区教职工队伍精细化、科学化管理提供了有力指导。
讲座尾声，陈焕娣主任作总结发言。她引用古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”指出，本次讲座内容兼具理论高度与实践价值，精准贴合校区管理工作重点，为校区团队建设与队伍管理厘清了思路。她要求全体教职工深刻领会讲座核心内容，主动践行四维管理思维，将所学所思转化为履职尽责的实际行动，切实运用到日常教学、管理与服务工作中，聚力打造学习型、创新型高素质教师队伍。
下一步，校区将持续聚焦师资队伍建设核心工作，常态化开展赋能培训与能力提升活动，不断夯实队伍建设根基，着力锻造一支高素质、创新型的优秀师资队伍，为校区长远高质量发展提供坚实人才保障与团队支撑。
（撰稿：付尧 编辑：徐凡 审核：李昂、朱霄）
