为促进新生入学适应，提升辅导员识别新生适应问题与心理危机信号的能力，筑牢校园心理安全防线，9 月 10 日，大学生心理健康服务中心在 12B307 组织“新生入学适应与心理危机识别及干预”专题培训。
本次培训由心理中心张红冉老师主讲，培训第一部分聚焦新生入学适应。张老师以新生在环境、人际、学习、经济四个方面的变化为切入点，指出紧张与焦虑属正常适应反应，并从熟悉环境、结交朋友、调整学习方式、参与社团活动四方面明确了辅导员的引导方向。第二部分聚焦心理危机信号识别。会议指出，新生入学后为心理危机易发重要节点，需重点关注五类人群，落实“三重一大”工作要求——重点事件先预知、重点时期有预防、重点人群有预案、大事面前反应快。培训系统讲解了情绪、行为、身体、认知四个维度的心理异常信号识别方法及“发现报告—评估分级—沟通支持—转介协作—后续跟踪”五步处置流程，始终将保护学生安全作为核心要义贯穿全程。
下一步，心理健康服务中心将结合新生适应心理主题班会、重点关注学生回访研讨等常态化工作，夯实“学校-院系-班级-宿舍”四级预警防控体系，守护学生心理健康与校园安全稳定。
