苏州科技大学天平学院

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苏州科技大学天平学院2018年党政工作要点

加入时间:2018/10/12 10:42:58 发布:党政办 访问量:593

2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的起始之年,是全面实施学院2018-2020年发展规划的关键之年,学院党政工作的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,坚持“四个全面”的战略布局和“五位一体”的总体布局,坚持“规范发展、转型发展和特色发展”,加强内涵建设,全面提升人才培养质量,不断改善办学条件,全面提升办学实力,实现学院发展再上新台阶。

一、以党的十九大精神为引领,坚定不移全面从严治党,为学院发展提供坚强保障

按照新时代党的建设总要求,坚持党要管党、全面从严治党,以强化和完善制度执行为抓手,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量。

(一)深入学习党的“十九大”精神,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,夯实办学治校思想基础。完善党委理论学习中心组、各党支部和师生党员政治理论学习制度,继续开展党的“十九大”报告、新党章等专题学习。深入学习和践行社会主义核心价值观,认真开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育,用党的创新理论武装头脑,在学懂弄通做实上下功夫,用理论武装头脑,指导实践,团结和组织全体党员和广大师生更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

(二)全面落实意识形态责任制,强化政治担当。深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作系列重要讲话精神,充分认识做好意识形态工作的极端重要性,树牢“四个意识”,把握正确政治方向、价值取向、舆论导向,牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

(三)加强舆论宣传工作,夯实师生团结奋斗的思想基础,强化师德师风建设,创建优良学风。加强对宣传思想政治工作的领导,进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神引向深入,大力提升学院思想政治工作质量。巩固和拓展舆论宣传阵地建设,以学院微信工作群、QQ工作群、学院网站等平台为基础,继续拓展和完善宣传载体,逐步构建立体化宣传体系。结合学院重点工作和实际,规范橱窗、横幅、电子屏管理,及时更新学院宣传片,改版学院门户网站,同时进一步加强与校外各级各类新闻媒体的日常联系,拓展和丰富宣传学院办学成就的渠道和途径,扩大学院的社会影响,提升学院的知名度和美誉度。

(四)加强基层组织建设,不断提高党建工作质量。按照上级党建质量年的安排部署,开展党建“对标争先”建设。以提升组织力为重点,加强组织建设,突出政治功能,把党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。强化党委自身建设,落实党建工作责任制,更好发挥政治核心作用。加强支部标准化建设,使党支部更好地担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。加强支部书记培训,坚持“三会一课”制度,增强党员教育管理针对性和有效性,引导广大党员更好发挥先锋模范作用。按照“控制总量、优化机构、提高质量、发挥作用”的十六字要求,规范发展党员工作。

(五)持之以恒加强作风建设,强化纪律观念,正风肃纪。加强纪律建设,巩固拓展落实中央八项规定精神成果,继续整治“四风”问题。严肃党内政治生活,坚持开展批评和自我批评。进一步落实党风廉政建设责任制,加强廉政教育,突出纪律教育,强化纪律执行。加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,突出抓早抓小、防微杜渐,加强对风险点的排查和防控,深入推进反腐败斗争。

(六)以党建带群团建设创新群众工作体制机制和方式方法,加强党委对工会、共青团工作的领导,更好发挥群团组织联系群众的桥梁纽带作用。充分发挥工会、共青团等群团组织的政治性、先进性、群众性,引领广大师生开展社会主义核心价值观及“四个意识”教育,树立正确的人生观、世界观和价值观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信与文化自信,自觉与以习近平同志为核心的党中央在政治上、思想上保持高度一致。

二、加强专业建设,强化教学过程管理,启动新一轮专业人才培养方案的修订,深入推进校企合作、产教融合,迈出国际交流与合作新步伐

(一)组织开展2018专业人才培养方案的修订工作。从落实应用创新型本科人才培养定位和推进转型发展、深化产教融合出发,组织修订各专业人才培养方案,完善课程体系,同步修订教学大纲和课程简介。

(二)加强专业内涵建设。做好2017年专业综合评估后续工作和2018年专业综合评估的自查自评各项工作,按时保质完成各类材料上报。以专业综合评估为抓手,进一步加强专业内涵建设,补齐专业建设的短板。

组织开展已立项的专业建设、课程建设及教研教改立项建设项目的中期检查和结题验收工作,2018年项目立项申报、评审工作;试点开展品牌与特色专业建设点的立项建设工作,进一步提升专业建设水平,增强培养具有创新意识和实践能力,具有较强社会适应性的应用创新型本科人才的能力。

(三)继续加大教学质量监控体系建设力度。以做好2017年新设专业评估整改为抓手,着力加强教与学两个环节的过程管理;着力加强质量监控体系的闭环建设,特别是加大现有制度执行力度,切实解决督查中发现的问题处理、反馈及制度的进一步完善。重点加强对实习实验环节的管理,进一步完善考风考纪建设各个环节管理的制度完善,强化每考必巡制度和违纪作弊查处制度的执行。

(四)深入推进校企合作、产教融合,进一步强化对学生实践动手与创新能力的培养。以2018专业人才培养方案修订为契机,在人才培养方案的顶层设计中,加大实验实训和实践实习课程(学分)的比例,从制度上保障创新创业和实践实习任务的落实。以创业意识、创新精神和创新能力培养为重点,制定和实施创新创业教育方案,建构创新创业教育与专业教育有机融合的人才培养体系,打造需求导向、能力导向、服务导向的三位一体的创新创业教育模式。

在总结各专业实践实习经验,特别是酒店管理专业定期集中、双向选择落实实习单位经验的基础上,进一步扩大由学院与企业通过校企合作方式落实实习单位的试点范围,将实习实践落到实处;在总结机械设计制造与自动化与苏州轴承厂、河南科技大学----合作经验的基础上,进一步扩大产教融合培养应用创新型人才的试点范围,探索“订单式”培养人才的校企合作的实现方式;在总结与中国联通苏州分公司联合开展通信工程、计算机科学与技术等专业学生毕业设计(论文)指导的基础上,进一步完善校企合作指导毕业设计(论文)制度,并进一步向其他专业推广;充分利用教育部推出的产学合作协同育人项目平台,在部分专业试点推进产学合作、协同育人工作,并以此为契机探索艺术设计类、部分工科类专业校企深度融合培养人才的实现方式。

(五)进一步拓展公共选修课资源,扩大学生自主选择空间。进一步增加每一种公共选修课类型的可供选择资源的数量,特别是除引进慕课资源外的其他网络课程资源,扩大学生自主选择空间;通过开设系列讲座、公共选修课课程等方式,将中华优秀传统文化教育纳入到公共选修课体系之中,传播中华优秀传统文化,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

(六)深化国际合作与交流,推进人才培养的国际化进程。设立人才培养国际化专项基金,鼓励和支持学生参与学校暑期跨国(境)留学项目交流项目,争取参加项目的人数比2017年有新的突破;另一方面要国际合作办学方面取得新的突破,特别是在一年及以上留学项目上能够取得新的突破;同时,结合学生就业渠道的拓展,在学生海外实习、就业及攻读研究生方面能够有所突破。

(七)做好2018年新专业(二学位)申报、新设专业评估和新增学士学位授权审核工作。按照优化结构、突出应用的总要求,做好2018年新专业(二学位)申报工作;做好2018翻译、商务英语、风景园林3个新设专业评估的自查自评、材料申报以及专家组进校考察的各项准备工作;做好2018秘书学、工程造价和建筑环境与能源三个专业的学士学位授权审核工作。

三、以提升人才培养质量为核心,以加强学风建设为着力点,进一步优化全方位育人模式,把学生工作落到实处,促进学生成长成才

(一)加强学工队伍能力建设。组织学工人员赴兄弟院校开展专题调研考察,强化与同行之间的交流学习,取长补短;组织开展学院第二届辅导员职业技能竞赛并选拔优胜者参加省级以上比赛;鼓励和支持辅导员开展与本职工作相关的理论研究工作,提升理论水平,促进辅导员队伍向职业化、专业化发展。鼓励和支持学工人员开展与本职工作有关的理论研究工作,编印学生工作论文集,促进研究成果的分享和转化。

(二)充分发挥思想政治理论课和形势政策课在学生思想政治教育和人才培养中的主渠道和主阵地作用。结合党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传,更新教学内容、改革教学方式,提高课堂教学效果和实效性。加大《形势政策》课纳入课表管理、按照课堂教学要求组织教学和考核工作力度,推进形势政策课的规范化、制度化建设工作。

(三)加强学风建设工作,制定学风建设三年规划方案,细化举措,明确考核指标。学风建设工作以思想引领,活动推进,使学风和考风在新时代展现新气象。充分发挥辅导员在学生成长成才中的引领作用,督查督促与教育处理并举;推进“提前十分钟进课堂、大一新生早晚自习、手机入袋及禁止食品及饮料进入教学区”等行之有效措施常态化、制度化管理;以优良学风班考核标准为导向,创建优良学风班;建设“助推学生考研”工程,提升学生考研意愿和积极性;开展“身边榜样,前行力量”主题活动,充分发挥榜样示范引领作用;以学生党建为抓手,以发展标准为导向,提升人才培养质量;创建宿舍考核机制,规范宿舍管理,优化宿舍学习环境;以学业预警办法为抓手,家校联合育人,帮助学习困难学生成长。

(四)提升工作信息化水平,完善学生工作处网站以及部门其他专题网站,及时更新信息,丰富网站内容;进一步完善学工系统,建设迎新系统,完成学生学籍卡信息化建设;利用新媒体开展学生工作,提高教育管理效能。

(五)加强心理健康服务队伍建设,对专兼职心理工作者、辅导员、班主任和班级心理委员开展专题培训,提高心理健康教育服务水平。优化心理咨询服务,完善心理健康服务中心网站,开拓信息交流渠道,接收学生的反馈意见和约见咨询信件。做好2018届新生心理普查工作,根据普查结果,建立心理健康档案,落实跟进随访工作。以“5·25”大学生心理健康节为契机,开展心理健康系列主题活动,普及心理健康知识,营造学生“珍惜生命、关爱自我、注重健康”的良好氛围。全力帮助学生解决学习压力、就业困难、环境不适、人际关系不协调等心理问题,促进学生健康成长。

(六)进一步推动精准资助工作,优化家庭经济困难学生认定与资助办法。开拓助人新渠道,建设校内外勤工助学岗,为更多家庭经济困难学生提供“就业”机会。建立助学回馈机制,提升感恩活动实效。鼓励家庭经济困难学生自食其力,培育创业典型。充分发挥资助育人功能,开展诚信、感恩、励志教育,引导家庭经济困难学生健康成长。

(七)做好就创业指导服务。加强职业生涯规划指导,要求辅导员给学生上职业生涯规划课。开设“就业门诊”,邀请专家帮助学生解决实际问题。开展校园招聘,综合招聘与专场招聘结合,增加招聘会场次,实现质与量双提升。加强就业基地和就业实习基地建设,强化校企合作,新建一批就业与实习基地,进一步拓宽毕业生就业渠道。开展旨在提升学生就业能力的活动——就业形象大使大赛、职业生涯规划大赛、简历设计大赛、模拟招聘,以赛代练,增强学生的综合素质。确保初次和年终就业率及不低于江苏省平均水平,继续提高就业协议率。

加强创业指导,不断提高学生的创新创业能力。依托大学生就创业指导站和创业实践基地,进一步加强对大学生创业教育和创业的支持力度。加大创新创业教育的投入力度,加强与政府及企业的合作,扩大创业教育普及面;进一步加大校内创业孵化基地建设,为大学生创业提供基础保障。

四、加大第二课堂建设力度,搭建平台优化条件,提升学生综合素养

(一)加强校园文化品牌建设,着力促进学生全面发展。持续开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”三走主题群众性课外体育锻炼活动。深化“线上+线下”组织方式,开展“青春学院”学生成长服务品牌。依托大学生艺术团提升校园文化层次和水平,继续开展“第九届青春天平校园文化嘉年华”和“第九届魅力天平科技文化博览汇”主题月。传播弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化。利用传统节日、重要纪念日等契机,广泛开展主题鲜明、内容向上的校园文化活动。

(二)以创青春为龙头,以赛代练促进学生创新创业创优。做好“创青春”全国大学生创新创业大赛项目的培育工作,引导支持学生积极参加大学生科研创新训练、扩大大学生科研创新训练的覆盖面,确保每个专业都有不同级别的科研创新训练项目的立项。办好年度创业市集、创业模拟大赛等活动。进一步健全共青团促进大学生创业工作体系。建设好创业协会和科技协会。

(三)积极开展社会实践和志愿服务活动。集中组织实施“三下乡”暑期社会实践活动,改进活动组织方式;组织符合社会趋势及需要的重点团队.围绕学院“立足校园,服务社区,辐射苏州”的工作方针,针对青年学生需求,开展若干专项社会实践活动。积极对接校外资源,开拓志愿服务基地,组织大学生开展志愿服务活动,强化志愿服务项目化管理。

(四)加强微信、微博、网站、APP应用等新媒体阵地建设。依托微信公众号“青春天平”、微博公众平台“天平团委”等社交平台,坚持众筹思维,争取专业力量支持,调动基层和青年学生积极性创造性,继续打造“青春学院”等新媒体拳头产品和品牌栏目。抓住重要契机,提高议题设置能力,积极开展有声势、有实效的线上主题活动,传播青春正能量。 

五、重视师资队伍建设,采取有力措施强化师资培养,提升教师科研管理和服务力度

(一)坚持引培并举,数量和质量并重,加强师资队伍建设。按照上级有关文件要求,进一步加强自有自聘师资队伍建设,加大教师招聘力度,在确保每个专业均有自有自聘师资的基础上,逐步提高教师队伍中自有自聘师资的比例。加大对现有教师培养培训的力度,鼓励和支持在职教师进行能力提高性培训,不断优化师资队伍的学历结构;鼓励和支持教师参加各种旨在提供业务能力和水平的各类学术交流和竞赛。做好2018年省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师的选拔推荐工作及已经获批的省“青蓝工程”优秀青年骨干教师的项目的管理与服务工作。

(二)完善制度、规范管理,进一步完善职称评审工作的制度和程序,充分发挥职称评审的导向和引领作用。全面总结首次职称评审工作,进一步完善有关评审标准和评审要求,规范评审工作流程,充分发挥职称评审在学院办学中的导向作用。

(三)规范管理,完善服务,加大鼓励和支持力度,争取在项目立项数量和科研成果取得新突破。结合实际,制定出台科研工作相关制度和管理办法,为科研管理与服务提供政策依据和导引;充分调动教职工参与科研工作的积极性,鼓励和支持教职工积极申报2018年度各级各类科研项目,力争在原有基础上有质和量的突破。做好已立项项目的中期检查和结项验收的服务工作;做好年度科研成果统计工作,及时按类别统计、汇总各项科研成果。

六、不断完善体制机制和办学条件,强化管理、完善服务,为教学一线提供服务与保障,携手共建平安和谐校园

(一)进一步规范办学行为,提高管理工作法治化水平。积极推进独立学院合格验收工作。按照上级相关规定和要求,完成学院理事会换届工作,改革和完善学院管理体制和运行机制,不断完善法人治理结构。对学院现有的规章制度进行全面梳理,根据实际情况,进行“废、改、立”,提高依法治校水平。在此基础上,完成学院管理规章制度的汇编工作。

(二)进一步完善办学条件。配合学校相关部门做好校园基础设施维护、改造和建设工作(包括校园消防管网更新改造、地下供水设施的检查、维修改造、体育器材及运动设施改造、田径场及篮排球场的塑胶化改造,图书馆、实验楼、学生生活区的宿舍、食堂及辅助设施外立面粉刷等),不断改善办学条件。

(三)强化管理,做好新设备的招采购和废旧设备的报废工作。开展学院设备资产摸底清查工作,做到人物相符、账物相符,特别是要加强与学校设备管理部门的沟通,做好与学校各二级学院共建共享设备的管理工作。切实做好废、旧资产设备报废的管理工作,优化维修流程,缩短维修时间,提高工作效率。同时进一步加强对设备招采购工作的管理,做好2018年的设备招采购工作。

(四)深入开展群众性体育活动,不断增强师生体质。做好学院第十届体育运动会和学校第十八届体育运动会的赛事组织工作;鼓励和支持师生员工参加各级各类体育赛事。

(五)按照省、市各相关主管部门的要求和部署,完成高等教育基本状态数据表及其他各类数据的统计、报表的填报工作。做好年度审计、年检及后续整改工作。

(六)做好2018年招生宣传工作,进一步加强招生宣传的针对性,提高宣传的实效性。同时加强与学校有关部门的沟通协调,做好2018级新生迎新、入学教育、军训及军事理论课教学组织等工作。

(七)重视和加强图书文献工作,不断提高服务师生的能力和水平。继续加强电子资源建设力度,购置符合教学与科研需要的数据库1-2个;不断丰富与完善特藏书库建设,将“孙武文化”主题的资源收集扩展到电子资源,形成特色馆藏;推进图书馆信息化建设工作,力争启动“智能图书馆”的建设,实现图书借还、查询及管理的自动化、自助化;进一步加大数字图书馆建设力度,充分发挥“微信图书馆”的作用;充分发挥图书馆在文化传承中的作用,推动苏州传统文化进校园,丰富学生第二课堂。

(八)重视和加强校园治安和综合治理工作,切实落实安全工作“一把手”负责制和全员责任制,创建平安和谐校园。

建设图书馆、行政楼及校大门等主要管理与服务场所及出入口的门禁系统,进一步完善校园监控系统,维护和更新校区消防设施。加强对校园非机动车管理,改建大门南侧停车棚为校门外电动自行车停车棚,全面禁止电动自行车进入校园,实现绿色出行。

加强对校园摆摊设点的管理,未经许可,禁止任何人在校园内开展任何形式的推销活动,特别是禁止在学生生活区、教学区进行推销活动。

加强与辖区派出所、城管、交警的联系,深入警民合作,共建平安和谐校园。加强校园安保队伍建设,强化对安保人员的业务培训与体能训练,强化校园安保各项制度的落实;拓展学生护校队工作范围,充分发挥学生护校队在校园治安、综合治理中的作用;定期开展重点岗位、重要部门消防安全检查,发现问题及时解决。进一步强化对师生员工的安全意识教育、提高安全防范意识;多管齐下、齐抓共管,确保校园安全和稳定,创建平安和谐校园。

苏州科技大学天平学院2020年专任教师招聘公告
关于做好2020年苏州科技大学天平学院学科竞赛预参赛项目申报工作的通知
关于印发《苏州科技大学天平学院2019-2020学年第二学期教学管理工作周历》的通知
关于组织申报2020年度苏州市软科学研究项目的通知
苏州科技大学天平学院组织师生参加“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”
苏州科技大学天平学院关于学生返校前有关工作安排的通知
苏州科技大学天平学院关于2019-2020学年第二学期本科教学工作安排的通知
苏州科技大学天平学院2019年延长学习年限全日制本科学生毕业资格、学位授予资格审核结果公示
苏州科技大学天平学院2020年招聘专任教师体检通知
苏州科技大学天平学院签呈运行及管理办法
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